Especialidades
Atendimento educacional especializado para crianças e adolescentes.
Avaliação Diagnóstica
Com base nos conhecimentos sobre o funcionamento cerebral e suas repercussões cognitivas, o diagnóstico neuropsicopedagógico possibilita mapear o nível de desenvolvimento das competências mentais essenciais para o processamento e a assimilação dos conteúdos escolares.
Dificuldades na Aprendizagem
As dificuldades, os transtornos e outros problemas de aprendizagem são condições que comprometem o ritmo e a qualidade do processo de aquisição do conhecimento. Geralmente identificadas a partir dos 5 anos de idade, essas alterações exigem avaliação e acompanhamento multidisciplinar, envolvendo psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e, quando necessário, outros profissionais especializados.
Prevenção
Ao tratar de algumas dificuldades e transtornos de aprendizagem, é possível evitar o surgimento de outros problemas. A dimensão preventiva do trabalho neuropsicopedagógico é baseada na estimulação e na orientação intencional do processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de favorecer a construção e apropriação do conhecimento pelo aprendente ao longo de seu desenvolvimento.
Dificuldades na Leitura e Escrita
Representam uma condição específica de aprendizagem, caracterizada por limitações no processo de alfabetização, compreensão leitora, memorização de palavras e regras ortográficas. Entre os sinais mais comuns estão a dispersão, falta de atenção, escrita ilegível e presença frequente de erros ortográficos. Esses desafios comprometem o desenvolvimento da linguagem escrita e exigem intervenções adequadas e individualizadas.
Intervenção
Ocorre após as sessões avaliativas, nas quais foram identificadas possíveis causas das dificuldades de aprendizagem. Com base nesses resultados, o neuropsicopedagogo desenvolve um plano de intervenção e inicia a terapia da aprendizagem. O objetivo é estimular as áreas cognitivas que necessitam de desenvolvimento, promovendo avanços no processo de aprendizagem e contribuindo para o sucesso escolar.
Dificuldades no Raciocínio Lógico-Matemático
Envolvem limitações na realização de operações matemáticas e comprometimento de processos cognitivos essenciais. Entre os aspectos afetados, destacam-se: a lentidão no processamento de informações, déficits na memória de trabalho, dificuldades em tarefas não verbais, falhas na memória de curto e longo prazo, comprometimento da memória sequencial auditiva, além de limitações nas habilidades visoespaciais, psicomotoras e na percepção tátil e espacial.
"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção."
(Paulo Freire)
Quem sou eu
Sou Geisa Carvalho, pedagoga com especialização em Neuropsicopedagogia.
Atuo na área da educação, especialmente no processo de alfabetização, atuando com foco nos aspectos educacionais, emocionais e sociais das crianças em seu contexto escolar.
Como neuropsicopedagoga, realizo avaliações e intervenções especializadas com crianças e adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizagem, sempre buscando compreender as causas dessas dificuldades e oferecer estratégias que favoreçam o desenvolvimento do potencial de cada um.
Meu trabalho é pautado no acolhimento, na escuta ativa e no compromisso de tornar o processo de aprender mais leve, acessível e significativo.
Localização
Endereço
Poços de Caldas - Minas Gerais
Contato
(35)98827-9676
